Криминальная хроника пестрит заголовкам по типу «Напал с ножом», «ранил ножом», «убил ударом ножа в спину», «зарезали», «убит ножом в драке», «поножовщина» и т.д.. Неужели проблема настолько не решаема, или есть вещи, которые мешают ее решить?
Почему так много школ ножевого боя, а количество поножовщин не уменьшается?

Давно и ежедневно наблюдаю за происшествиями криминальной хроники. И для себя отметил, что в странах СНГ значительная часть из них происходит именно с наличием ножа в руке. Конечно, происходят события и с другими предметами, но в данной статье я бы хотел акцентировать ваше внимание именно на ситуациях с ножом, по причине того, что их все же большинство. В каждом случае они имеют последствия для одного или нескольких участников или в виде серьезных повреждений или в виде фатального исхода. Не все, но некоторые примеры таких ситуаций вы можете увидеть в разделе статистики.

Подобного рода вопрос, который я себе поставил, интересный, и, я бы сказал, для большинства людей не понятный. Выходит так, что именно эта проблема остается открытой и актуальной по сей день. Даже несмотря на рост школ боевых искусств, где обучают самообороне с / против ножа, и казалось бы люди понимают цену вопроса, криминала с ножом меньше не становится. Как минимум, как было много, так и осталось. Как максимум, стало еще больше. Где же результат от обучения?

Можно предположить, что люди, занимающиеся в школах ножевого боя, не попадают в эти неприятные истории вообще. Но статистика говорит об обратном — в том числе люди, прошедшие спецподготовку, спортсмены и чемпионы также попадают в ситуации против ножа и крайне плохо из них выходят. С того момента, как я задал себе этот вопрос, я начал выяснять, и в итоге пришел к ответу. Ниже я обозначу несколько категорий лиц и немного объясню о их свойствах, а потом подойдем к выводам.

Какие группы лиц участвуют в ситуации поножовщин?

1 Люди, которые занимаются боевым искусством, но их стиль не соприкасается с работой холодным оружием.
Такие люди при возникновении потасовки с ножом просто не знают как против него работать.
Подобных стилей довольно много (бокс, каратэ, кулачный бой и т.д.). Здесь есть одна особенность: у людей может появиться ложная уверенность в своей неуязвимости. Мол, если они уже занимаются каким-либо воинским искусством, то априори должно получиться сработать и против ножа.
При этом в жизни вовсе необязательно происходит именно так, когда перед вами напротив стоит противник уже с ножом в руке. Очень часто нож появляется из ниоткуда во время драки или ссоры, когда вы даже не планировали с ним бороться, а он достает нож и переходи к действиям.

2 Люди, которые тренируются именно в самообороне с / против ножа или работают в этой сфере (т.е. непосредственно соприкасаются с подобного рода вещами). Они тоже попадают в поножовщины, и почему-то плохо выходят из этих ситуаций — совсем не так, как представляли себе выходить из них на занятиях.
Это в том числе касается и тех людей, кто прошел спецподготовку, и тех людей, чья профессия накладывает на себя обязательные знания и умения обращаться с предметами типа холодного оружия, ножей, заточек и т.д. Те навыки, что они поставили себе за время длительных тренировок, не помогают им при решении потасовок с ножом. И причина этого в том, что они доводят до автоматизма частные заученные приемы. Но частный прием не покрывает всех вероятных ситуаций, что могут возникнуть в жизни. Потому и надеяться, что именно проработанные в зале ситуации возникнут в вашей жизни, крайне ненадежно.

3 Люди, которые серьезно занимаются фехтованием.
Эта группа лиц 100% тренируется с клинками разной формы, длины, ТТХ и по идее должна быть с полным пониманием вообще всего спектра вопросов, что касаются владения холодным оружием. Но во-первых, они пытаются воспроизвести по рисунку частный прием в той мере, насколько они поняли его и отрабатывают до автоматизма. Во-вторых, они тренируются в полной амуниции, а в жизни вся ваша экипировка — только та, одежда, что на вас в данный момент.

4 Люди, кто не занимается вообще этим вопросом и считают, что их это никогда не коснется. Здесь 50/50 как решится исход дела.
Кто-то убежит, кто-то сообразит что-то неожиданное для противника, кто-то договорится миром, а кто-то может и не выйти из создавшегося критического положения. Но в любом случае, у них даже больше шансов выйти из ситуации с ножом, чем у людей, кто занимается тренировками самообороны в школах. Потому что они хотя бы объективно понимают, что не разбираются в этом вопросе.

С людьми понятно, но что еще нужно иметь ввиду при ситуации потасовки с ножом?

В принципе все вышеупомянутые категории людей объединяет факт, что они не используют философию в обучении. Т.е. они не отвечают себе заранее на такие вопросы: зачем, почему, нужно ли им холодное оружие или нет, готов ли применить, в каких ситуациях и т.д.

Даже люди из второй категории без понимания философии просто превращаются в преступников. В случае поножовщины они как умеют используют те навыки, что у них есть, для решения подобного рода вопросов, даже если первыми не начинали потасовку. Все их действия превращаются в преступные. И получается такое дело — жизнь спасли, но в тюрьму сели. Может быть и по-другому, когда они отрабатывали приемы, а попали в ситуацию, где не получилось их использовать (т.е. произошло то, чего они предположить не могли).

Плюс ко всему:

  • Те вещи, что получались в зале при возникновении даже аналогичных ситуаций, человек не всегда может повторить, т.к. в жизни все выглядит совершенно иначе (нельзя приравнивать жизнь и зал). Помимо философии, должно быть также понимание, что в жизни гораздо больше препятствий при поножовщине, с которыми нужно уметь справиться, нежели в тренировочном зале.
  • Существуют законы государства, в рамках которых необходимо действовать.
  • Существует психика, с которой тоже нужно уметь справляться, чтобы не впасть в ступор, когда вроде умеешь, но показать ничего не можешь в деле.
  • Существуют неизвестные двигательные задачи (т.е. вы не знаете как сделать), которые происходят или могут произойти, но человек к ним не готов.
  • Отдельно хочу отметить, что существуют еще и законы, по которым в принципе все работает: физические, геометрические, математические и т.д. Человек должен знать их для того, чтобы использовать в жизни. Так как ранее мы выяснили, что существуют неизвестные двигательные задачи, то должна быть и наука, которая позволяет справиться в т.ч. с теми задачами, что в тренировке не прорабатывались. И было бы лучше, если бы у человека была одна такая наука, которая решает все вышеперечисленные вопросы, чтобы не распылять свое внимание на разные направления.
Почему так много разных школ самообороны, а количество поножовщин при этом не уменьшается? 1
Главный вывод

Понятно, почему статистически получается, что ситуаций с применением ножа все больше и больше, несмотря на то что и школ боевых искусств тоже все больше — они не решают этой задачи. Люди судят о какой-либо боевой системе по тому как она выглядит внешне, по их мнению она способна решить в т.ч. критические ситуации. В этом и заключается ошибка в выборе системы боя. По причине того, что нужно судить по тому какие механизмы стоят внутри системы, а не по тому, как она выглядит внешне.

Учитывая все вышесказанное, становится понятным: физические действия и навыки, что присутствуют в воинском искусстве — это только часть из всего, что необходимо знать и уметь для того, чтобы мочь эффективно выйти из ситуации с ножом. И дабы не опираться на свой субъективный прошлый опыт, стоит опираться на историю самой школы БИ — чего она достигла за время своего существования и насколько эффективно справлялась с серьезными боевыми, неожиданными и нестандартными задачами.

Дело в том, что человек судит, исходя из своего опыта, в то время как сам мог еще не попасть в действительно сложные ситуации. При этом необязательно ждать такой ситуации, становиться инвалидом, когда вам, наконец, повредят органы, чтобы в принципе задуматься что надо искать рабочую систему, что на своем опыте как миноискателем проверять по-очереди много разных систем опасно для жизни. Нужно помнить, что красивая и интересная обертка какой-либо системы всегда плохо заканчивается в итоге. Вам будут специально показывать хороший внешний вид, что вам там будет удобно и приятно, взамен на неэффективность самой системы, просто чтобы получить больше последователей в свою школу.

Только научный подход может гарантировать эффективность получится у вас или нет. Для примера, запуск ракеты в космос нельзя было бы решить гарантированно, если бы ученые опирались на метод проб и ошибок. Также и в других сферах. Всегда чтобы решить какую-то задачу, нужна наука, которая гарантирует, что она будет решена и дает способ ее решения.

Если посмотреть на более ранее времена — 500, 300, 200 лет назад — всегда были люди, которые очень хорошо умели что-то делать, и их всегда было мало. Также были люди, которые умеют не хорошо и не плохо, а как получится, и таких было большинство. И всегда были ситуации такой сложности, с которыми мог справится только тот человек, кто обладает мастерством в данном вопросе.

Только настоящий мастер может гарантировать 100% решение ситуации. Однако за словом мастер стоит наука, которая обеспечивает это решение, и включает в себя психподготовку, философию, длительную непрерывную тренировку в процессе жизни и деятельности. Он не просто называется мастер и поэтому значит что что-то умеет. Нет, за словом мастер стоит целая система для того, чтобы гарантированно обеспечить выход из всех возможных ситуаций, которые могли бы произойти. Поэтому когда сегодня упоминают слово мастер, чаще это ложь — т.к. не во всех случаях человек, который называет себя мастером, им является. Вы можете самостоятельно проверить себя на мастерство, перейдя по этой ссылке.

Подытожив, почему все же именно так обстоят дела и количество поножовщин не становится меньше при увеличении школ БИ, я пришел к такому ответу: в наше время очень мало мастеров и очень много тех, кто себя так просто называет. А на выходе имеем эту статистику, когда даже хорошо подготовленных ребят убивают ножом на улице.

Вы смотрите видео, вам оно понравилось и вы начали этим заниматься, но того, как это будет в реальной ситуации, вы не видите. Потому что обращаете внимание на вещи красивые, но неприменимые, и не обращаете внимание на вещи, что в своем составе имеют науку, философию, стиль системы — все то, за счет чего это работает. По сути тем, что вам нравится — вам этим заниматься не нужно. А как раз тем, что вам не нравится — нужно. Не надо искажать мои слова, типа ушу вам не нравится и этим вам нужно заниматься. Нет, надо смотреть внутрь, на чем стоит эта система, за 5 минут этому не научишься.

Лучше смотреть правде в глаза, чем в лицо поражениям.


Смотрите по теме:

Поделиться: